翻转课程在课前学新知识，包括对新知识的简单运用；课堂细化吸收，布置的任务要比课前更难一些，更综合一些。基本上在课堂教学结束的时候达到教学目的。

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• 创新里的新知识是指（）、（）、（）。
• 下列不属于新知识人的是（）。
• 为在职护理人员提供的、以学习新理论、新知识、新技术和新方法为目标的、持续终身的在职教育被称为（）
• （）是智力发展的核心，是获得新知识的必途径。
• 小秦对新知识的理解和掌握总是比其他同学慢一些，但是她始终保持很强的求知兴趣，意志力非常顽强，因此成绩也很优异。这说明（）对学习效果更有影响力。