首页 / 百科 / 内容详情 “听音拾趣、本能联觉、听话听声、你中有我”等四次见面课的主要目的，不是化知识为能力的一个举措 2022-04-20 6次阅读 拾趣 你中有我 举措 “听音拾趣、本能联觉、听话听声、你中有我”等四次见面课的主要目的，不是化知识为能力的一个举措 A.正确B.错误正确答案：B 科学家、政治家、哲学家、诗人、士兵等，认识音乐的角度，都或多或少带有一定职业的特性。 下列选项不属于本课程特色美育内容的是： 猜你喜欢 “听音拾趣、本能联觉、听话听声、你中有我”等四次见面课的主要目的，不是化知识为能力的一个举措。