首页 / 百科 / 内容详情 在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（） 2022-04-20 5次阅读 歌诀 学生 教学内容 在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（） A.组织策略B.复述策略C.时间管理策略D.精细加工策略(正确答案)正确答案：D 在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（） 在团体心理辅导的团体发展过程中，成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题，这属于团体发展的（） 猜你喜欢 在（）时期，数学家程大位将单因子构件凑成法在“物不知其数”的解总结成一首歌诀。 本讲中说到的古代数学家程大位，把“有物不知其数”问题的解法总结为一歌诀，问该歌诀共有几句？ 《黄庭经》是中国道教的经典著作，内容是以七言歌诀讲述道教养生修炼的道理。 使用歌诀法记忆二十四个节气，体现了（） 在（）时期,数学家程大位将单因子构件凑成法在“物不知其数”的解总结成一首歌诀。