从品德心理结构的视角看，品德的形成和发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段（）

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• 染于苍则苍，染于黄则黄，要使青少年思想品德和个性心理素质获得良好的发展，学校要重视和加强对学生的学习教育。（）
• 教学是教师根据一定的教育目的，有计划、有步骤地引导学生积极主动地掌握系统的文化科学知识和技能，发展智力与体力，培养学生思想品德的过程。（）
• 人们赋予茶以品德，寄托了思想、人格、精神。以下词语，用于表现茶品德的有哪些？
• （）即人们追求幸福的努力应该与修养自己的品德相结合。