首页 / 百科 / 内容详情 教育部指出,要对大学生要合理“增负”,真正把“水课”变成有()的“金课”。 2022-04-20 8次阅读 教育部 对大 指出 教育部指出,要对大学生要合理“增负”,真正把“水课”变成有()的“金课”。 A.深度B.难度C.挑战度D.区分度正确答案:深度,难度,挑战度 决定大学生学业成就最直接的因素是() 雄激素性脱发,常伴有() 猜你喜欢 请判断:2004年教育部发布的《普通高校学生管理规定》确认,在校大学生如果符合我国婚姻法规定的结婚条件,可以结婚。 请问在教育部公布的双一流学科建设高校名单中,武汉有7所高校的多少个专业率先入选? 请问在教育部第四轮学科评估中,武汉地区高校以多少个A+学科? 近日,教育部要求各级各类教材全面落实“()”概念,并视情修改相关内容,这表明,长期以来认识不尽一致的抗日战争起点问题,终于通过教材的形式加以解决,对此,绝大多数人举手赞成。(上课讲过) 2月8日,教育部发布2022年工作要点,明确教育优先发展战略地位,坚持国家财政性教育经费占国内生产总值(GDP)比例“不低于()”。