光学习单独的衣身、衣领、衣袖是不够的，要通过典型成衣案例学习，更好掌握衣身衣领衣袖的综合造型把控能力。即学生要具备整体造型的能力。（）

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• 设备操作前的三紧指：袖口紧、下摆紧、衣领紧。
• 领带的宽窄要与胸围、衣领的宽度成正比。
• 衬衫的款式之所以丰富，主要就是衣领的变化。（）
• 关于男装衣领样式及穿着建议，下列说法错误的是（）。
• 晕厥于用手压迫颈动脉窦或衣领过紧时发生，最可能为：