素质教育的操行评语可以采用描述性的语言。（）

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• 一个人只有确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能掌握正确的（），才能懂得人生的价值首先在于奉献，自觉用真善美来塑造自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为一个高尚的人。
• 班级总结评比主要包括学生操行评定、评选三好学生、优秀干部等。
• 小学生操行评定的依据是小学的培养目标。（）
• “你本学期参加数学兴趣小组活动，成绩有明显提高，下学期你的数学学习一定会有新的进步。”这种素质教育操行评语写作方式为（）。
• 操行评定的依据是（）。