首页 / 百科 / 内容详情 在不同历史时期,教育的性质、目的、内容存在差异,这说明教育具有()。 2022-04-12 3次阅读 教育 差异 性质 在不同历史时期,教育的性质、目的、内容存在差异,这说明教育具有()。 A.永恒性B.继承性C.阶级性D.历史性(正确答案) 历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传因素在人的身心发展中()。 在奴隶社会时期,我国学校教育的主要内容是()。 猜你喜欢 教育是最大的民生。 我们要以国庆节、重阳节为契机,广泛开展爱国主义教育、尊老爱老教育。 幼儿园教育有()。 1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了题为《教育——财富蕴藏其中》的报告(也称“德洛尔报告”),提出了反映在教育上便是重视人格和能力的培养的21世纪教育的四大支柱是如下哪些选项。 教育目的是人们在观念上、思想上对教育活动结果的设计,是教育主体对其活动结果的期望。()