首页 / 百科 / 内容详情 反对专门教书、背书记诵的教学方法,主张教学要立志为先、知行合一的明代教育家是()。 2022-04-12 3次阅读 知行 记诵 背书 反对专门教书、背书记诵的教学方法,主张教学要立志为先、知行合一的明代教育家是()。 A.朱熹B.孔颖达C.王守仁D.韩愈正确答案:C 1826年,清政府在京师同文馆制定了以西方近代科学为主的分年课程计划,标志着“我国近代课程的萌芽”。() 20世纪80年代,课程与教学开始重新整合并逐步走向融合,因为课程在本质上是一种教学事件,教学在本质上是一种课程开发过程。() 猜你喜欢 在关注学前儿童健康行为养成的过程中,不应忽视健康认知的提高与态度的培养,努力促成知行并进,直至知行合一。 联系实际阐述德育教育中如何贯彻知行统一的德育原则。 下列名言警句说明“自觉躬身实践,知行合一”的是() 生态文明建设强调“知行合一”,是因为生态文明建设不仅是理论问题、知识和技术问题,更重要的是()。 道不可坐论,德不能空谈。于实处用力,做到知行合一,核心价值观才能内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。这是要求大学生要切实做到()