这首诗一共三章，每章5句。以复沓的形式，表现了秦军战士出征前的高昂士气。

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• （）通常附在论文、图书或每章、节之后，有时也以注释(附注或脚注)形式出现在正文中。
• 分析教材的系统性可以从整体到局部，也就是说先把握教材的（）和知识体系，再深入研究每章每节的结构和体系。
• 《论语》每章的名字源于每篇第一章起始的几个字。（）
• 《论语》在结构上每章之间没有内在关系，是杂乱无章的。（）