首页 / 百科 / 内容详情 ()是引导受教育者学习他人的优良思想、品德和行为的典型人物。 2022-04-05 6次阅读 受教育者 品德 优良 ()是引导受教育者学习他人的优良思想、品德和行为的典型人物。 A.工匠B.教师C.伟人D.榜样正确答案:D 在培育工匠精神的过程中,可以通过以下哪些途径?() 黄立波把岗位当阵地、把工作当事业,把极致作为一种追求,在工作中创造出辉煌,实现人生价值,这是榜样的力量。 猜你喜欢 教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者的个人发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。() 教育活动之所以是一种实践活动,是因为通过教育实际的改变了受教育者的存在状态。 在社会督导的()类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。 ()提出的社会主义教育方针是,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发属,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者 教育者和受教育者的关系是