分离个体化理论认为心理的诞生包括（）几个阶段。

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• 个体化给药方案过程是：实践-认识-再实践的过程。
• 个体化健康维护计划的原则不包括：
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• 心理照护方法必须个体化，即强调（）。
• 个体化健康教育要每次的随访同步进行。