联觉是一种能力,通过后天的培养和熏陶形成（）

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• 通过艺术形象的譬喻，引发人的联想，并进而使人领会到某种类似的，深微曲隐的思想感情，从而在精神上受到感染和熏陶，这是（）。
• 要化解人与自然、人与人、人与社会的各种矛盾，必须依靠（）的熏陶、教化、激励作用。
• 教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）
• 经过传统文化的熏陶，读者在读词时的联想就能与作者接近。
• 墨学熏陶出的人物多为（）。