首页 / 百科 / 内容详情 二程对格物致知的“格”之理解不包括（）。 2022-04-03 3次阅读 二程 格物致知 理解 二程对格物致知的“格”之理解不包括（）。 A.认为“格”即“至”B.把“至”递训为“穷”C.认为穷是非穷尽性的研究D.认为这种研究是全身心的知和误正确答案：C 古本大学没有过多地阐释“格物致知”,今本大学改变了这个问题。 张载认为彻底地致知,需要先去内心的虚明。 猜你喜欢 理学是儒学发展新阶段，源于北宋周敦颐、张载，经二程发展，完成于南宋（）。 学者对古代某思想家有如下的叙述:“想把濂溪（周敦颐）、二程种种意見都包容和会通，再加上通诸孔孟先秦儒，兼及道释，而且组织一大系统。”请问这位古人是（） 儒家思想到两宋时期发展到了新的阶段即理学阶段。理学的代表人物北宋“二程”、南宋朱熹的共同主张是（） 国际海运中的“二程船”是指对某一中转箱而言，将该箱从起运港运至中转港的船舶。 二程构造的义理体系被称为（）。