“老师和学生一起入座”是“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”中“侍坐”的意思。（）

猜你喜欢

• 子路从而后。遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。“孰为夫子”句的准确翻译是：
• 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》出自《论语》的（）
• 下列对课文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》内容的理解，不正确的一项是（）
• 下列对课文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》的赏析，不正确的一项是（）
• 子路通过询问孔子关于伯夷、叔齐的态度，得出孔子对卫君的态度。（）