儿童掌握句型的顺序不断复杂化，主要顺序是单词句（1～1.5岁）一双词句（2岁前后）一简单完整句（2岁开始）一复合句（2.5岁开始），这体现了儿童对句型的掌握经历了一个从简单到复杂的过程。（）

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• 随着新媒体的发展，新媒体营销文案逐渐突破传统的语言规范，在语法、句型、词汇等多个层面形成了新的特征。（）
• “他这个人太没意思了!”和“太没意思了，他这个人!”属于同一句型。
• 幼儿语言发展中最早产生的句型是（）。
• 学前幼儿使用的基本句型是（）