在商务礼仪中，与人谈话时眼睛注视对方的时间一般占谈话时间的（）。

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• 通过学习、自我谈话和被领导和家长推出去，不断锻炼可以获得心理安全区。
• 根据谈话本身的语言要素、幼儿谈话活动具有的特点，可以总结出幼儿谈话的核心经验主要包括：倾听习惯和能力，交流和表达的规则，谈话策略。
• 谈话礼仪中，用手指指人一般被视为不礼貌的动作。