首页 / 百科 / 内容详情 在图式阶段,幼儿画面中的形象与现实生活中的物体有较大偏差,而且图像往往缺乏完整性,只是具有象征性的意义。 2023-12-24 6次阅读 图式 象征性 偏差 在图式阶段,幼儿画面中的形象与现实生活中的物体有较大偏差,而且图像往往缺乏完整性,只是具有象征性的意义。 A.正确B.错误正确答案:B 对作品进行命名是幼儿从动觉思考转到想象思维的一个重要的标志。 2-4岁的儿童由于认知水平有限,手部肌肉、骨骼发育尚不完善,他们对于手工工具和材料的性质、功用认识不足,也不能灵活地操作材料,他们对于材料的探索处于“样式化阶段”。 猜你喜欢 组织的整合有两种图式:机械论的科层制图式、。 图式是个体对世界的知觉、理解和思考的方式,是心理结构的框架或组织结构。皮亚杰把图式看作认知结构的起点和核心,因此,认知的过程实际上是图式的变化过程,这一过程包括(A)。 皮亚杰提出了“图式”、“同化”、“顺应”的概念。() 现金流量图是反映投资项目在一定时期内资金运动状态的简化图式。 现金流量图是用以反映投资项目在一个月内运动状态的简化图式。