米德将自我分为主我和客我两类。（）

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• 米德论述了自我意识的发展过程，主要有以下几个阶段（）。
• 自我观念是与他人交往过程当中根据他人对本人的评价反应而发展的，米德指出这个他人是指个体所属的（）
• 米德的实用主义学派认为自我的发展有以下几个阶段（）。
• 米德认为，（）与（）不可分离。思维是个体内部的言语活动，这可追溯到孩提时期。
• 学习的米德实用主义思想是更关注个体在社会活动中的（）的一种社会文化研究观点。