美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为

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• 以下不属于布鲁姆的认知目标分类的选项是（）。
• 美国心理学家布鲁姆就教育目标进行深入研究，把教育目标分为（）三大领域。
• 布鲁姆将认知领域的学习目标分为六个层次，从低到高的层次是：（）
• 不属于美国心理学家布鲁姆教育目标分类的是：（）
• 关于哈罗德·布鲁姆，描述不恰当的是（）。