用餐盘为头等舱乘客提供毛巾，最多不超过（）条

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• 将餐盘想象成由三部分组成，分别放置蔬菜、主食和肉类，体积比例约为（）
• 为盲人旅客提供餐食，餐盘安放稳妥后，将餐盘比喻为时钟主动介绍餐食内容
• 正确拿餐盘的手法是：（）
• 午餐时餐盘掉到地上了，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过得哭了”，这说明亮亮的思维特点是（）
• 学校食堂的不锈钢餐盘的主要成形工艺是（）