幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是

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• 治疗学前儿童多动症，应该使用药物治疗。
• 教师的（）等与学前儿童安全有关。
• 学前卫生学与学前心理学、学前教育学并称为学前教育专业基础课程的“三学”。
• 学前儿童是指3-6岁的儿童，也就是幼儿园里的孩子们。
• 衡量学前儿童是否健康时，可以直接依照学前儿童健康的标志进行判断。