如何做好班级舆论和班风建设工作（）

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• 班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫学风懈怠的情况，首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（）。
• 班风是一种无形的力量，可以潜移默化地影响全班的思想和行为。
• 班风属于班级的成文制度。
• 班风是一个班级的灵魂所在，在班级管理中起着定海神针般的作用。怎样营造良好的班风
• 班主任李老师接受一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（）。