一个孩子先会抬头,其次是挺胸、坐立,然后站立,最后才会行走。这体现了人的发展的()。

一个孩子先会抬头,其次是挺胸、坐立,然后站立,最后才会行走。这体现了人的发展的()。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个体差异性

正确答案:A

猜你喜欢