游戏能在学前儿童的最近发展区內搭建了一个发展的（），以使儿童在自我控制、语言交流、记忆和与他人合作方面延展自己的能力：

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• 好的主题班会一般而言其问题要来自学生、回到学生，教师的引导要落在学生的最近发展区。
• 埃里克森提出了著名的“最近发展区”理论。
• 举例说明维果斯基的“最近发展区”的含义。
• 根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该在儿童的最近发展区，即儿童现有的发展水平(独立行为水平)与潜在的发展水平(需要帮助水平)之间。（）]
• 简述最近发展区的含义及其对于教学的启示。