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柯尔伯格采用()研究儿童道德的发展。
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柯尔伯格采用()研究儿童道德的发展。
A.调查法
B.对偶故事法
C.问卷法
D.两难故事法
正确答案:A
Tags:
伯格
柯尔
道德
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1.
道德行为建立在明辨善恶的道德认识基础上,从而正确选择自己的道德行为,积极塑造自身的道德品质。
2.
人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。当人们意识到自己作为社会成员与其他动物的根本区别,意识到自己与他人或集体的不同利益关系以及产生了调节利益矛盾的迫切要求时,道德才得以产生。
3.
中国传统文化十分强调道德修养和道德教化,“自天子以至于庶人,一是皆以修身为本”。儒家将“()”置于“三不朽”(立德、立功、立言)之首,重视人的道德品质的养成。
4.
我们每个个人加强道德修养,应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法,并结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践经验,身体力行,具体的做法有()。
5.
人的道德发展需要经历()个阶段。
6.
下面不属于道德发展的层次是()
7.
下面不属于管理道德类型的是()
8.
根据明茨伯格的观点,管理者有时必须出现在社区的集会上,参加社会活动,或宴请重要客户等。在这样做的时候,管理者在扮演着领导者角色。
9.
一定社会或阶级根据其总的道德要求制定的,调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则称为()。
10.
家庭道德规范中,既属于法律原则又属于基本国策的是()。